“我们利用深度学习算法识别姜芽、完成播种作业，替代传统人工种植和半自动机器种植……”5月27日下午，在青岛理工大学硕士研究生毕业答辩现场，该校机械与汽车工程学院机械专业硕士生李广地从容应答答辩委员会提问。他提交的并非传统的学位论文，而是一份具体的实践成果——大姜精量种植与鳞芽自动定向调整智能播种一体机。

5月27日下午4点，青岛理工硕士毕业答辩正式开始。“‘大姜精量种植与鳞芽自动定向调整智能播种一体机开发与产业化’项目针对人工种植和现有半自动播种机作业质量差、严重影响生姜质量和产量的问题，提出研发设计集大姜精量种植与鳞芽自动定向调整一体化的智能播种机，并制作出了具体的样机，目前已经升级到第二代。”李广地详细介绍其实践成果，该成果针对山东地区大姜的种植特点，基于深度学习算法，实现高效精准种植，将大幅度提高大姜播种的自动化、智能化水平，从而提高播种效率。

“机器的播种速度、大姜的播种间距是怎样计算的？”“大姜种植时，对鳞芽的朝向是有要求的，鳞芽方向和位置是怎样识别的？”“大姜鳞芽主要是靠摄像机捕捉，摄像机的镜头怎样防污？”……面对7位答辩委员会成员的提问，李广地一一作答，并顺利通过硕士学位答辩。

青岛理工大学研究生处处长马鸿洋介绍：“学校落实立德树人根本任务，更好地适应新时代制造强国、新型工业化建设战略对高层次应用型人才的新需求，构建全链条实践育人体系。在培养模式上，重构分类培养体系，与校企协同推动研究生培养方案与行业需求精准对接。联合龙头企业、科研院所建成近百个研究生联合培养基地，探索科研与教学资源的高效整合与深度联动发展新路径；在实践资源与课程教学上，开设150余门实操与产教融合课程，建强专业案例库等实践教学资源，夯实实践教学基础；在导师队伍与评价改革上，实施校企互聘双导师制与‘旋转门’机制，选派青年导师企业挂职，聘请产业导师全程参与培养，提升实践指导能力。”一系列举措，旨在引导研究生入企实践，积极参与技术攻关与成果转化，从而深化学术学位与专业学位研究生教育分类发展，提升人才培养与产业需求的契合度。

【来源：教务处；编辑：王云霞；审核：刘心芝】

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