为进一步提升学校辅导员的政治素养、理论水平与职业能力，切实增强学生思想政治教育实效，1月24日至25日，学生工作处组织开展2026年寒假辅导员素质能力提升培训，全体学生工作干部参加培训。

本次培训紧扣“提素质、强本领、求实效”原则，围绕学校第四次党代会目标任务与年度重点工作，聚焦强化意识形态责任、提升法治思维、夯实心理工作实务、深化“一站式”学生社区建设等内容，通过4场专题报告和5场经验交流，着力提升辅导员政治素养、业务能力和协同意识，推动学生工作高质量发展。

山东科技大学党委统战部常务副部长王永君作《新时代的高校宗教工作》专题报告，他结合政策理论与工作实际，系统阐释了高校意识形态工作的重要性与实践路径。希力阿扎提老师在交流环节围绕“少数民族学生工作的实践与思考”分享了工作方法与生动案例。

围绕辅导员核心能力建设，培训设置了法治思维、心理育人、社区建设等专业模块。国家教育行政学院副研究员石连海以“法与德：高校治理新思维”为题，深入解读依法治校背景下学生工作的新要求。山东大学学生心理健康教育与咨询中心副主任刘倩倩作《协同视角下高校辅导员心理工作的开展——兼谈辅导员的自我心理照护》专题分享，从心理沟通技巧、危机干预流程等方面，提供科学务实的工作指导。山东大学青岛校区学工部副部长邹永厚以《“一站式”学生社区高质量发展的价值意蕴与实践路径》为题，分享了学生社区在空间、服务、文化等方面的育人创新模式。

交流互动环节，外派喀什大学辅导员宋玉文、土木工程学院李继鑫、建筑与城乡规划学院张宇、信息与控制工程学院冯雪结合外出培训所学进行了工作心得和案例分享。

为促进培训成果转化为实际工作效能，学校在集中培训后同步启动延伸学习。各学院结合实际，通过专题研讨、案例复盘、实践赋能等形式，推动辅导员将培训所学融入日常、用于经常。学校鼓励辅导员围绕学生工作中的重点难点，积极开展课题研究与实践探索，撰写高质量论文与典型案例，构建“学习—实践—研究—提升”的闭环成长机制，实现理论水平和履职能力的同步提高。

1月25日下午，学生工作处处长高洁主持召开培训总结暨新学期工作部署会。团委书记史堃、各学生工作处副处长分别就2026年重点任务作出安排。高洁在总结讲话中对全体学工干部的辛勤付出表示感谢，并就下一步工作提出明确要求：一要持续强化政治担当，把稳育人方向盘，推动学习成果落地见效；二要聚焦学生成长需求，创新工作方法，提升育人工作的精准性与有效性；三要增强协同意识，凝聚工作合力，切实当好学生成长的引路人、同路人、开路人。

本次培训内容充实、务实管用，不仅为辅导员队伍赋能充电，也为新学期学生工作开好局、起好步奠定了坚实基础。学校将持续搭建成长平台，完善培训体系，努力打造一支高素质、专业化的学工队伍，为落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展贡献学工力量。（撰稿：曲乐、张文耕，审核：高洁）