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山东省级线下一流课程《壁画与环境艺术》
来源: 发布时间:2021-01-06  发布人:高东开

课程基本信息:

课程类型专业课

课程性质必修

面向专业环境设计

学 时48

学 分3

一、课程负责人及团队成员简介

·课程负责人简介

李泉涛,女,1971.10,教授、副院长,中国民族建筑研究会专家、山东省设计学教学指导委员会委员。主要从事环境设计、中国传统建筑及创新设计、实践。主持山东省一流专业建设、山东省一流课程建设、山东省高水平应用型“环境设计”专业建设。出版学术专著3部,发表学术论文30余篇。主持设计大型锻铜壁画《山海经》入选“第十二届全国美展”;工程实践《崂山老子雕像景观设计》获得“国际设计美术大奖赛金奖”;工程实践《莱州书院》、《道家文化馆》等多次获得山东省美术大赛银奖;《锦华酒店设计》获得“青岛室内设计大赛金奖”。

 

·课程团队主要成员简介:

 

刘珊,女,1981.12 副教授,室内专业副主任,从事建筑遗产保护、环境艺术设计教学与科研工作。主持多项国家、省市级课题,山东省高等学校优秀青年人才,山东省环境设计专业高水平学科建设的骨干成员。

 

 

 二、课程目标

青岛理工大学环境设计专业以高素质应用型创新人才为培养目标。壁画与环

境艺术是环境设计的专业课,设在三年级上学期,学生经过设计原理、设计基础

等前期课程的学习,已经储备一定学科基础知识。课程以培养“传统文化深厚、

专业基础扎实、知识面广、实践能力强”为目标。

授课中,鼓励学生的创新能力、综合能力,为后续的综合设计、毕业设计奠

定基础,因此需达到以下水平:

①课程目标 1:熟知空间、材料、工艺、形式等因素对壁画的影响,加强环

境功能、形式与美感的统一性,拓宽学生对环境设计领域的认知;

②课程目标 2:培养学生设计、思考、分析、创新及团队协作能力;

③课程目标 3:培养正确的人生观、价值观;充分吸取传统艺术的营养,增

强专业自信。

三、课程特色与创新

本课程的特色:交叉性、多元性、持续性。

(1)交叉性。该课程主要讲述古今中外的装饰艺术构成规律、创新思维与

个性表达,涉及到不同画种、材料、技艺等其它学科,它不仅具有相对独立的专

业艺术性,同时又渗透到现代设计的不同领域,共同组成了一个难以分割的艺术

系统,凸显出应用的广泛性和交叉性。

(2)多元性。本课程的建设,旨在通过多层次授课,发挥学生主动性,掌

握知识和相关技能,实现课程结构的开放化、课程内容的现代化、课程形式的多

样化和课程目标的社会化。

(3)持续性。本课程将结合半岛蓝色经济区地域特色,不断调整、探索;

实时更新在线课程,力争将教学成果转化为设计成果反哺社会。

2.教学改革创新点

(1)“1+N”特色教学模式

遵循“课堂教学+N 种教学途径”的模式组织教学活动,提高教学效果。

①N=专业竞赛

组织学生参加专业竞赛,在比赛中检验学习效果,总结经验,以赛促学。

②N=实际项目

以实际项目为切入,邀请一线设计师进课堂,为学生授课、答疑,提高学生

的学习热情,达到教学目的。

(2)中外交流

以该课程为契机,联合墨尔本皇家理工大学进行课程交流、网上互访、主题

竞赛等形式,形成良好的师生互学互帮,共同促进提高。

 

四、课程相关其他风采展示(学生作业展示)

青岛理工大学图书馆壁画设计,技法:彩色硬卡编制 学生:崔晓梅、李文静、孙嘉丞

青岛理工大学图书馆壁画设计 技法:多工艺制作 学生:马伊璇

青岛理工大学图书馆壁画设计 技法:浅浮雕绘制 学生:任冰

青岛理工大学图书馆壁画设计技法:线绳编制 学生:姜懿轩

青岛理工大学图书馆壁画 技法:沥粉重彩学生:罗玥玲 技法:多材料制作学生:陈思洁



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